Սովորե՛ք ավանդական երաժշտական նվագարաններ՝ գրքեր, մեթոդներ և տեսադասեր
Ուսումնական նյութերը կարող են անկանոն պարապմունքը վերածել հստակ ուղու։ Այս հավաքածուն ներառում է մեթոդական գրքեր, վարժությունների գրքեր, երգացանկ, մաքամի և ուսուլի ուղեցույցներ, DVD-ներ, CD-ներ և ուսումնական հավաքածուներ ուդի, բաղլամա սազի, նեյի, թառի, սեթարի, սանթուրի, թոմբակի, դափի, քամանչայի, թանբուրի և առնչվող ավանդական նվագարանների համար։
Արագ պատասխան՝ Ընտրե՛ք ըստ նվագարանի, հմտության մակարդակի, լեզվի, ձևաչափի, նոտագրության համակարգի և ուսումնական նպատակի։ Պատվիրելուց առաջ միշտ կարդացե՛ք առանձին ապրանքի էջը, քանի որ լեզուն, ենթագրերը, աուդիո/վիդեո ձևաչափը, ներառված սկավառակները և տարածաշրջանային համատեղելիությունը տարբերվում են ըստ վերնագրի։
Ընտրե՛ք ուսումնական նյութերն ըստ նվագարանի
Լավագույն մեթոդը գրված է հենց այն նվագարանի և երաժշտական ավանդույթի համար, որը ցանկանում եք ուսումնասիրել։ Ընդհանուր տեսության գիրքը կարող է աջակցել մի քանի նվագարանի, սակայն տեխնիկայի վարժությունները պետք է համապատասխանեն նվագարանին։
| Նվագարան/թեմա | Այս հավաքածուի նյութերը | Ուսուցման հիմնական կենտրոնացումը |
|---|---|---|
| Ուդ | Տեխնիկայի և վարժությունների գրքեր | Ռիշայի վերահսկում, դիրք, համակարգվածություն և երգացանկ |
| Բաղլամա սազ | Մեթոդական գրքեր և նվագարանի ուղեցույցներ | Թեզենե, կապովի փարդաներ, լարում և ժողովրդական երգացանկ |
| Թուրքական նեյ | Մեթոդներ, DVD/գիրք/CD հավաքածուներ և տեսադասեր | Առաջին տոնը, շնչառություն, մատադրություն և մաքամ |
| Թառ և սեթար | Աստիճանական գրքեր և տեսադասընթացներ | Մեդիատոր, մատադրություն, ռադիֆ և պարսկական տեխնիկա |
| Սանթուր | Տեսադասընթաց | Մեզրաբի վերահսկում, լարերի դասավորություն և համակարգվածություն |
| Թոմբակ և դափ | Գրքեր, CD և տեսադասընթացներ | Ձեռքի հարվածներ, կաղապարներ, տոն և ռիթմական վերահսկում |
| Քամանչա | Տեսադասընթաց | Աղեղի վերահսկում, կեցվածք և ինտոնացիա |
| Թանբուր | Տեսադասընթաց | Մեդիատորի/մատների տեխնիկա, լարում և երգացանկ |
| Մաքամ և ուսուլ | Տեսական և տեղեկատու ուղեցույցներ | Մեղեդային ձայնակարգեր, ռիթմական շրջափուլեր և վերլուծություն |
Գի՞րք, DVD, CD, թե՞ ուսումնական հավաքածու
Յուրաքանչյուր ձևաչափ լուծում է ուսուցման տարբեր խնդիր։ Գրավոր տեղեկատուն հնչյունային կամ տեսողական ցուցադրության հետ համատեղելն ավելի արդյունավետ է, քան միայն մեկ ձևաչափի վրա հենվելը։
| Ձևաչափ | Լավագույն առավելությունը | Ստուգել գնելուց առաջ |
|---|---|---|
| Մեթոդական գիրք | Կառուցվածքային աստիճանականություն և նոտագրություն | Լեզու, նոտագրություն, մակարդակ և հրատարակություն |
| Վարժությունների գիրք | Կենտրոնացված տեխնիկա և կրկնվող պարապմունք | Նվագարան, լարում և պահանջվող հմտություն |
| Երգացանկ/երգարան | Ստեղծագործություններ, երկեր և երաժշտական բառապաշար | Նոտագրություն, բարդություն և ներառված աուդիո |
| DVD/վիդեո | Տեսանելի կեցվածք, ձեռքի դիրք և շարժում | Խոսակցական լեզու, ենթագրեր, տարածաշրջան/ձևաչափ և նվագարկման սարք |
| Գիրք + CD/DVD հավաքածու | Գրավոր բացատրություն՝ հնչյունային ցուցադրության հետ | Ինչ է հենց ներառված և սարքի համատեղելիությունը |
| Տեսական ուղեցույց | Մաքամ, ուսուլ և միջնվագարանային գիտելիք | Նախապայմաններ, տերմինաբանություն և նոտագրության համակարգ |
Ստուգե՛ք լեզուն պատվիրելուց առաջ
Լեզուն ուսումնական ապրանքի կարևորագույն մասն է։ Վերնագիրը կարող է հասանելի լինել անգլերեն, թուրքերեն, գերմաներեն, ֆրանսերեն, պարսկերեն կամ այլ լեզվով, սակայն ապրանքի անվանումը միայնակ կարող է չնկարագրել յուրաքանչյուր էջ, պատումի ուղի կամ ենթագիր։
- Կարդացե՛ք ապրանքի ամբողջական նկարագրությունը և տարբերակի ընտրությունը։
- Հաստատե՛ք տպագիր լեզուն և նոտագրության նշումները։
- Վիդեոյի համար ստուգե՛ք պատումի և ենթագրերի լեզուն։
- Բազմալեզու հավաքածուների համար ստուգե՛ք, թե որ բաղադրիչն է օգտագործում յուրաքանչյուր լեզուն։
- Անհասկանալի լինելու դեպքում պատվիրելուց առաջ հարցրե՛ք՝ նշելով ապրանքի ճշգրիտ կոդը։
Ընտրե՛ք ըստ հմտության մակարդակի
Սկսնակի մեթոդը պետք է բացատրի կարգաբերումը, կեցվածքը, հիմնական տոնը, լարումը և պարզ վարժությունները։ Միջին և բարձր մակարդակի նյութերը պետք է տան հստակ նախապայմաններ և կենտրոնանան տեխնիկայի, երգացանկի, իմպրովիզացիայի, մաքամի, ռադիֆի կամ ռիթմական զարգացման վրա։
- Բացարձակ սկսնակ՝ ներածական մեթոդ կամ ուղղորդված ուսումնական հավաքածու՝ ցուցադրություններով։
- Սկսնակ՝ ուսուցչի հետ՝ կառուցվածքային գիրք, որը համապատասխանում է ուսուցչի նոտագրությանն ու հաջորդականությանը։
- Միջին՝ տեխնիկայի վարժություններ, երգացանկ, մաքամի/ուսուլի կամ ռադիֆի ուսումնասիրություն։
- Բարձր՝ մասնագիտացված ստեղծագործություններ, մեկնաբանում, արագություն, զարդոլորուն և վերլուծություն։
Հայտնի հեղինակը ինքնաբերաբար չի նշանակում, որ նյութը հարմար է առաջին անգամ նվագողին։ Վերանայե՛ք մակարդակը, նոտագրության խտությունը, ենթադրվող լարումը և արդյոք վարժությունները սկսվում են զրոյից։
Ինչպես կառուցել պարապմունքի պլան
Լավ նյութերն աշխատում են, երբ պարապմունքը կանոնավոր է և չափելի։ Կարճ, կենտրոնացված պարապմունքները սովորաբար ավելի լավ արդյունք են տալիս, քան պատահական երկար պարապմունքները։
| Պարապմունքի բլոկ | Բնորոշ ժամանակ | Նպատակ |
|---|---|---|
| Կարգաբերում և լարում | 5 րոպե | Կեցվածք, նվագարանի ստուգում և ունկնդրում |
| Հնչյուն/տեխնիկա | 10–15 րոպե | Ռիշա, աղեղ, շնչառություն, մեզրաբ կամ ձեռքի հարվածներ |
| Դասի վարժություն | 15–20 րոպե | Դանդաղ և ճշգրիտ կրկնություն |
| Երգացանկ | 10–20 րոպե | Տեխնիկան կիրառել երաժշտականորեն |
| Վերանայում/ձայնագրում | 5 րոպե | Նշել տեմպը, սխալները և հաջորդ նպատակը |
Պարապե՛ք դանդաղ, տեղին դեպքերում օգտագործե՛ք մետրոնոմ, ձայնագրե՛ք ինքներդ ձեզ և կրկնե՛ք դժվար հատվածները փոքր բաժիններով։ Անփարդա, աղեղնավոր և փողային նվագարանների համար ուսուցչի կանոնավոր արձագանքն օգնում է կանխել ինտոնացիայի և կեցվածքի սովորությունները։
Ո՞րն է լավագույն տարբերակը
Լավագույն ուսումնական ռեսուրսը համապատասխանում է ձեր նվագարանին, լեզվին, մակարդակին և ուսումնառության ոճին։ Սկսնակները հաճախ ամենաշատն օգուտ են քաղում ամբողջական մեթոդից կամ գիրք/վիդեո հավաքածուից. միջին մակարդակի նվագողներին կարող են պետք գալ վարժություններ և երգացանկ. բարձր մակարդակի նվագողներն օգուտ են քաղում կենտրոնացված տեսությունից, ստեղծագործություններից և մասնագիտացված տեխնիկայից։
Մասնագետից գնելը կարևոր է, քանի որ տարածաշրջանային տերմինաբանությունը, լարումը, նոտագրությունը և նվագարանի կառուցվածքը տարբերվում են։ Sala Muzik-ը կարող է օգնել գտնել վերնագիրը, սակայն ապրանքի էջը մնում է լեզվի, ձևաչափի, հրատարակության և ներառված կրիչների վերջնական աղբյուրը։
Ո՞րն է գնային միջակայքը
Այս հավաքածուի նյութերի մեծ մասը մատչելի է հենց նվագարանի համեմատ։ Ընթացիկ օրինակները սովորաբար տատանվում են մոտավորապես $24.99-ից մինչև $79՝ կախված հեղինակից, ձևաչափից, լեզվից, ներառված սկավառակներից և այն բանից, թե ապրանքն ամբողջական ուսումնական հավաքածու է, թե ոչ։
- Հիմնական գրքեր կամ տեսադասընթացներ՝ հաճախ մոտավորապես $24.99–$39.99։
- Գիրք/CD համակցություններ և մասնագիտացված տեղեկատուներ՝ հաճախ մոտավորապես $39.99–$69։
- Ամբողջական բազմալեզու ուսումնական հավաքածուներ՝ կարող են հասնել մոտավորապես $79-ի։
Գնման տարածված սխալները
Խնդիրների մեծ մասը գալիս է նվագարանի անվանումով ընտրելուց՝ առանց մակարդակը, լեզուն, ձևաչափը և նոտագրությունը ստուգելու։
- Մեթոդ գնել այնպիսի լեզվով, որին սովորողը չի կարող հարմարավետ հետևել։
- Ենթադրել, որ DVD-ն ներառում է ենթագրեր կամ աշխատում է նվագարկման ցանկացած համակարգում։
- Ընտրել բարձր մակարդակի երգացանկ՝ նախքան հիմնական տեխնիկան սովորելը։
- Գնել սխալ տարածաշրջանային լարման կամ նվագարանի տարբերակի համար։
- Ակնկալել, որ տեսական ուղեցույցը կփոխարինի նվագարանի մեթոդին։
- Անտեսել՝ արդյոք ցուցակված ապրանքն ակտիվ է, առկա է, թե սևագիր/չհրապարակված միավոր է։
Կարո՞ղ են գրքերն ու տեսանյութերը փոխարինել ուսուցչին
Ինքնուսուցման նյութերն ապահովում են կառուցվածք, կրկնություն և տեղեկատու, սակայն դրանք միշտ չեն կարող ախտորոշել կեցվածքը, լարվածությունը, ինտոնացիան, շնչառությունը կամ ձեռքի շարժումը։ Հիբրիդային մոտեցումը՝ մեթոդ գումարած ուսուցչի պարբերական արձագանք, հատկապես օգտակար է ուդի, նեյի, քամանչայի, սանթուրի, թառի և տեխնիկապես զգայուն այլ նվագարանների համար։
Եթե տեղում ուսուցիչ չկա, պարբերաբար պլանավորե՛ք առցանց արձագանք, ձայնագրե՛ք մի քանի անկյունից և համեմատե՛ք ձեր շարժումն ու հնչյունը ցուցադրության հետ։ Դադարեցրե՛ք, եթե պարապմունքը ցավ կամ մշտական լարվածություն է առաջացնում։
ՀՏՀ
Գնումից առաջ ստուգե՛ք ապրանքի ճշգրիտ էջը, քանի որ լեզուն, ձևաչափը և ներառված կրիչները տարբերվում են։
Ո՞ր ձևաչափն է լավագույնը սկսնակների համար
Կառուցվածքային մեթոդը՝ վիդեո կամ աուդիո ցուցադրությամբ, սովորաբար ամենահեշտն է հետևելու համար։
Ինչպե՞ս իմանամ լեզուն
Կարդացե՛ք նկարագրությունը և տարբերակները. հարցրե՛ք ապրանքի կոդով, եթե պատումը, ենթագրերը կամ տպագիր լեզուն անհասկանալի են։
DVD-ներն աշխատու՞մ են բոլոր երկրներում
Նվագարկումը կարող է կախված լինել սկավառակի տարածաշրջանից, ձևաչափից և սարքից։ Պատվիրելուց առաջ ստուգե՛ք համատեղելիությունը։
Կարո՞ղ է մեկ գիրքը սովորեցնել և՛ թառ, և՛ սեթար
Որոշ նյութեր ընդգրկում են երկուսն էլ, սակայն տեխնիկայի և լարման մանրամասները կարող են տարբերվել. հետևե՛ք վերնագրի հայտարարած ընդգրկույթին։
Մաքամի կամ ուսուլի ուղեցո՞ւյց գնեմ առաջինը
Օգտագործե՛ք այն նվագարանի հիմնական տեխնիկայի կողքին, ոչ թե որպես սկսնակի մեթոդի փոխարինող։
Որքա՞ն պետք է պարապեմ
Օրերի մեծ մասին քսանից վաթսուն կենտրոնացված րոպեն ավելի արդյունավետ է, քան հազվադեպ երկար պարապմունքները։
Ցուցակված բոլոր ապրանքներն ընթացիկ առկա՞ են
Առկայությունը կարող է փոխվել. ապրանքի էջը և «ավելացնել զամբյուղ» կարգավիճակը վերջնական տեղեկատուն են։
Կառուցե՛ք հստակ ուսումնական ուղի
Սկսե՛ք ճիշտ նվագարանային մեթոդից, ավելացրե՛ք աուդիո կամ վիդեո ցուցադրություն, ապա ընդլայնվե՛ք դեպի վարժություններ, երգացանկ, մաքամ, ուսուլ կամ ռադիֆ։ Դիտե՛ք ընթացիկ գրքերը, DVD-ները, CD-ները և հավաքածուները և պատվիրելուց առաջ հաստատե՛ք լեզուն, մակարդակը, ձևաչափը և ներառված նյութերը։